Colégio Pedro II - U.E. Centro

História

L’Historique du Collège Pedro II

L’origine du Collège Pedro II remonte à la première moitié du XVIIIe siècle à l’abri des Orphelins de S. Pedro , oeuvre de charité de l’ancienne paroisse du même nom, au centre de la ville de Rio de Janeiro. L’evêque D.Antônio de

Guadalue a fondé le Collège des Orphelins de S. Pedro en 1733, par Disposition/Mesure de la Chambre Écléseastique et l’a transformé en Séminaire de S. Joachim, aussi par Disposition éclésiastique, em 1739, étant localisé dans l’ancienne bâtisse de la Rue Larga, actuelle Avenue Marechal Floriano.

Le Roi D.João VI , par décret de 1818, a fini avec le Séminaire de S. Joachim, ses dépendances étant utilisées pour le casernement des soldats du Corps des Artifices et Ingénieurs de la Division Portugaise, récement arrivée au brésil.

Le Prince Régent D. Pedro, répondant “aux supliques de plusiers habitants”, a rétabli le Séminaire S.Joachim ,en 1821, dans son bâtiment d’origine.

À l’époque de la Régence Trina ( à trois), le Ministre de l’Empire José Lino Coutinho a modifié, en 1831, la nature du collége religieux par l’implantation de l’habilitation pour le travail, dans les pratiques de tourner, tailleur, littographe, et pour l’instruction militaire, “exercices des armes”, pour la préservation de l’orde publique.

Pendant la Régence de Pedro Araújo Lima, le Ministre interim de l’Empire, Bernardo Pereira de Vasconcelos, par le Décret du 2 décembre 1837, a fondé de Collège Pedro II, en hommage à L’Empereur-Enfant le jour de son douzième anniversaire. L’Impérial Collège a été installé dans les dépendances patrimoniales de l’ancien séminaire, reformées par l’ architecte Grandjean de Montigny.

Le Collège Pedro II a été le premier collège d’instruction sécondaire officielle du Brésil, en se caracterisant comme important élément de construction du projet civilisatoire de l’Empire, de renforcement de l’État et formation de la nation brésiliènne. Comme agence officièlle d’éducation et culture co-créatrice des élites conductrices du pays, l’Impérial collège a été crée pour être modèle d’instruction publique sécondaire de la cour et des autres provinces, des cours libres et des établissements particuliers existants.

La composition du corps enseignant d’intellectuels de renom, la séléctivité du corps des élèves marquée par les examens d’admission et promotionnels, les programmes d’enseignement de base classique et tradiction humanistique et le payement annuel des anuités ont donné à l’enseignement sécondaire officiel une fonction de préparation des élèves pour l’enseigement supérieur, étant donné que le Collège Pedro II, est le seul collège à atribuer le “Grau de Bacharel” en lettres (Decret de 1843) à ses diplômants, passeport d’accès direct pour les cours supérieurs sans le passage d’examens des matières préparatoires.

Le Collège Pedro II, à partir de 1889, survit à des périodes entrecoupées de crise institutionnelle causées par la perte de son patron ( D. Pedro II ), des changements de nom (Institut National d’Instruction Sécondaire / Ginásio Nacional) et des altérations de la politique éducationnelle ( Reformes de l’Enseignement ). Malgré la perte de privilèges légaux ( extinction du Titre de Bachelier en Sciences et lettres ) le collège a continué à être sous la République, un lieu de référence éducationnelle de l’enseignement sécondaire, pour la reconnaïssance et mise à niveau par rapport aux lycées étatiques et aux écoles privées, et un centre de sociabilité culturelle. Le Collège Pedro II s’est projeté comme personnage de l’Histoire de l'Éducation au Brésil à travers ses professeurs-cathédratiques au savoir notoire, des livres didactiques d’utilisation nationale et des ex-élèves illustres, formant une grande partie des agents historiques du pouvoir constitué, un groupe considérable d’hommes publiques formés par les paradigmes européens de civilisation et progès.

_ Professeurs: Joaquim Manoel de Macedo, Antônio Gonçalves Dias, Gonçalves de Magalhães, Capistrano de Abreu, Euclides da Cunha, Farias de Brito, Carlos de Laet, Silvio Romero, Joâo Ribeiro, Eugênio de Raja Gabaglia, Escrangnolle Dória, José Veríssimo, José Oiticica, Ávaro Lins, Waldemiro Postch, Delgado de Carvalho, Pedro Calmon et plus d’autres.

_Élèves: Joaquim Nabuco, Barão de Ramiz Galvão, Barão do Rio Branco, Visconde de Taunay, Vieira Fazenda, Washington Luis, Rodrigues Alves, Nilo Peçanha, Hermes da Fonseca, Paulo de Frotin, Carlos de Laet, Raul Pederneiras, Jônathas Serrano, Antenor Nascentes, Manoel Bandeira, Vicente Licínio Cardoso, Hebert Moses, José Eduardo Prado Kelly, Filadelfo de Azevedo, Afonso Arinos de Melo Franco, Fernando Segismundo, Pedro Nava, Alceu Amoroso Lima ( Tristão de Atayde ), Mário lago, Gilberto braga et plus d’autres.

La bâtisse de la Rue Larga de S. Joachim, après Externat du Collège Pedro II, aujourd’hui “Unidade Escolar Centro” , a été classé en 1893 par le Patrimoine Historique étant reconnu comme “une donnée de notre nationalité” et mantient une significative parcelle de la mémoire historique de l’institution.

Le novel-ancien Collège Pedro II - “institution dotée d’âme et d’historicité” – se révèle aujourd’hui comme lieu de mémoire, existant de fait et de droit à la frontière entre le passé et le présent, entre la tradiction et la modernité.

Profª. Dra. Vera Lúcia Cabana Andrade

Professeur d’Histoire du Collège Pedro II

Seu I.P.: 38.107.191.90
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